过了年龄还不说话,父母总是慢半拍
一个天津的宝宝,过了4岁半,语言发育严重落后,妈妈求了好多人,才勉强上了一家幼儿园。
妈妈是如何着急的呢?在宝宝1岁多的时候,看到别人家同龄宝宝会叫爸爸妈妈,总觉得孩子还小,再等等再看看,说不定明天就能开口了。
在2岁多的时候,别人家宝宝会鹅鹅鹅的被唐诗了,快坐不住了,自己在家里开始叫孩子说话。
在3岁多的时候,别家人的孩子有的都上幼儿园了,开始学认字了,自己的宝宝却连完整的句子都说不好,开始去找医院检查。
在4岁多的时候,别人家宝宝在幼儿园里学习,自己的宝宝只能去专业的机构进行语言康复训练,即使进入幼儿园也很难适应集体环境。
最终结果是,很多过了语言发育关键期的孩子,到了上小学的年龄时,一边是尚未完成的语言训练,一边是正规教育的基础学习,哪个都耽误不起。
配合评估和检查很重要
有些妈妈介绍孩子的发育过程时,要么掩盖事实,要么隐瞒某些经历。遇到这样的父母,再加上语言障碍无法表达的孩子,这让语言矫正师如何开展语言康复工作呢?语言障碍的咨询和诉求永远是不可割裂的,只有父母勇敢地迈出第一步,才能让我们更接近成功,不是吗?
作为爸爸妈妈,没有人比你更了解孩子,能够细致入微观察孩子成长的点滴,只有父母做得到。可以说,孩子成长的密码掌握在父母手里。发现语言障碍时的最佳吹哨人,就是父母。
语言矫正师本事再大,也只能起到修补的作用。而父母完全可以在语言矫正师介入前,做好预防和发现,为孩子争取最宝贵的时间,也为老师争取最佳的康复训练时机。
语言障碍不是难言之隐,更不是让父母丢脸的事情,有些父母处于爱护的心理,不愿让孩子的缺陷被他人知晓,往往深居简出把孩子藏的严严实实,即使咨询时,对语言矫正师也遮遮掩掩,这样的心情都能理解,舐犊情深人之常情。但是这样很可能会误导老师的判断,严重干扰了评估效果。
不要轻易给孩子贴上标签
自信不缺点,就怕盲目自信,有80%的父母都能给自己孩子的语言障碍下结论,这不是危言耸听,我们遇到过很多咨询的父母,都会这样问,“我儿子是大舌头,3岁了连爸爸妈妈都说不清”,“我家孩子可能是自闭症,怎么能让他早点说话呢?”,不可否认,很多心急的父母们已经在网络上搜索了各种答案,也不排除,或许您的答案是正确的,但是为了严谨一点,请让我们在仔细的评估、检查一下,让我们近距离观察一下孩子,给孩子做一个更加全面的筛查。
你是不是在干扰孩子的训练?
语言康复训练是个挺枯燥、无趣的过程,甚至是个不太愉快的经历,尤其是对大龄儿童来说,心理成熟会带来抗拒,自卑会带来的不自信,这些都会影响语言训练。另外一些智力不全和性格缺陷的孩子,更是干预难题。他们可能封闭在自己的世界里,因为语言沟通问题,无力排解自己的烦恼,无处倾诉自己的情感,得不到同理心的安抚。这个时候需要父母配合老师进行心理疏导。父母千万不要回家后还带着训练任务,强迫孩子,始终让孩子处于负高压的状态下,反而激起孩子的抗拒心理和厌学情绪。如果你想帮助孩子,那就听从老师的建议,每天做好辅助工作即可。